持続可能な多言語多文化共生社会の構築に向けた協働探究のプロセス : 福井における外国籍児童生徒への学修支援の展開を跡づける

Jazyk:	japonština
Rok vydání:	2016
Zdroj:	教師教育研究 = Studies in and on Teacher Education. 9:233-240
ISSN:	2185-6834
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::2c8653dc6da7cd8f8ab10cf8e86b2ae9 http://hdl.handle.net/10098/00029174 Zobrazit plný text záznamu