知的障害特別支援学校高等部における横断型STEAM-モジュール「未来の自動車」の開発と実践
| Autor: | Andrew, Gung |
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| Jazyk: | japonština |
| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | 研究紀要. 2:23-28 |
| Popis: | 今まで報告されたSTEAM教育の取り組みは、小学校や中学校、高等学校での取り組みが多く、特別支援学校での取り組みはほとんど報告がされていない現状である。そこで、本研究は、知的障害特別支援学校高等部において「未来の自動車」をテーマとした理科と総合の授業だけではなく、国語の授業にて教科書「国語☆☆☆☆」(文部科学省)の題材「自動車の今昔」を中心としたSTEAM教育プログラムを開発して実践を行った。その結果、教員による評価において、Four Cs の資質向上に付け加えて理解力と熱心さ・意欲の6項目中5項目において実施前の数値より高かっただけでなく、目標値を超えることができていた。さらにコミュニケーションや生徒の理解力、熱心さ・意欲において高評価を示すことができただけでなく、試行錯誤・判断的思考や熱心さ・意欲を伸ばすことができる実践となった。 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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