The Philosophy of Music Education by David J. Elliott(I): Some Bibliographical Notes on Music Matters, 1995

Jazyk: japonština
Rok vydání: 2015
Předmět:
Zdroj: 大阪教育大学紀要 第I部門 人文科学. 63(2):79-99
ISSN: 0389-3448
Popis: 音楽教育の本質と意義を明らかにすることを目的とする音楽教育哲学は,それが基づく音楽観によってその様相を大きく異にする。一つには,音楽とは作品,すなわち美的要素から成る一個の自律的構成体だと見なす立場がある。一方,音楽とはまずもって行為,すなわち演奏をはじめとする人間の振舞いにほかならぬとする立場がある。前者の音楽観に基づく音楽教育哲学の代表が美的教育論である。これに対し,後者の立場からそれに論争を挑んだ論者がデイヴィッド・J・エリオットであった。エリオットはその著Music Matters(1995)において美的教育論に対する批判を通じ,自己の哲学を構築する。彼は本書の中で美的教育論を,近代美学において成立した作品中心の音楽概念に基づく「作品本位主義」として厳しく批判,演奏を中心に理論を構築することこそ,「新たな」音楽教育哲学としての可能性を拓くものであるという説を唱える。しかし,「作品本位主義」対「演奏中心主義」として語られがちなこの対立図式をいまここで冷静に見極める必要がある。そこで本研究は,Music Mattersの構想を吟味するために,その訳と解題を試みることを目的とした。今回はその前編であり,主にエリオットが音楽教育哲学の基本的方向性を示した第一部(序章)を取り上げることにしたい。
There are several types of philosophy of music education, whose aim is to explain the nature and significance of music education. But things will change a lot, depending on the concept of music that it is based on. One is that which sees music as a work that is an autonomous entity made up from aesthetic elements. Another is that which sees it as a doing, first of all, that is a human activity, typically performing. One of the philosophies of music education that typify the former position is the aesthetic education. David J. Elliott challenges it from the latter position. He builds up his own theory through criticizing the aesthetic education in his Music Matters(1995). In his book, he insists that the theory of aesthetic education is a “product-centered" theory that is based on the concept of art in the modern aesthetics. Instead, he claims that the only way that can realize a new philosophy of music education is a “music performing-centered" theory. It is now necessary, however, to take a cool, new look at this opposite schema. The purpose of this study is to attempt to translate selected passages from Music Matters, and make some bibliographical notes on them. This paper, the first part of this study, deals with the basic conceptions of Elliott's philosophy that are explained in part Iof Music Matters.
Databáze: OpenAIRE