| Autor: |
Hashimoto, Yukio, Seto, Kenichi |
| Jazyk: |
japonština |
| Rok vydání: |
2023 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
三重大学教育学部研究紀要 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践 = Bulletin of the Faculty of Education, Mie University. Natural Science, Humanities, Social Science, Education, Educational Practice. 74(2):367-381 |
| ISSN: |
1880-2419 |
| Popis: |
第1 筆者が教頭として小学校に勤めていたとき、管理職として学校マネジメントスキルを身に付けること、特にミドルリーダーの育成が重要であることを感じた。そこで本研究の目的は、研究者教員である第2 筆者とともに、ミドルリーダーの育成におけるポイントを明らかにすることである。そのポイントを明らかにするために、第1 筆者が教諭時代に経験した実践事例や、教頭として勤めた小学校における4 人の教員からの聞き取りをもとに自らの実践の省察を行う。研究方法は、個別に半構造化インタビューで聞き取りを行い、第1 筆者である私の経験も加えながら、第2 筆者が提案した学校運営を進めるうえでの「促進要因」と「阻害要因」の共通性をまとめた。さらにその共通性をもとに、第1 筆者がミドルリーダー育成において重視してきた4 つの観点から考察を行った。省察の結果、同僚性の構築やコミュニケーションの大切さ等、今後取り組むべき課題が明らかとなった。 |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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