特別支援学校における介入整合性を高めるための行動コンサルテーションの検討―行動問題を示す自閉症児の事例を通して―

Jazyk:	japonština
Rok vydání:	2021
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::202b3d627e5efa911c26bea0137c7026 http://hdl.handle.net/10132/19672 Zobrazit plný text záznamu