Research on intellectual cognitive processes during spectating sports : creating a conceptual model using qualitative data analysis methods though a watching soccer game video
| Jazyk: | japonština |
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| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | 日本体育大学紀要. 52:1041-1055 |
| ISSN: | 0285-0613 |
| Popis: | The purpose of this study is to clarify the cognitive process of watching games through qualitative re-search. Semi-structured interviews were conducted with 9 people about what kind of content they were interested in spectating soccer game in stadium or after watching a video of a soccer game. A qualitative analysis was performed on the data obtained from the interviews. As a result of the analysis, the following facts were clarified.The components of the spectator cognition process were categorized into 15 conceptual categories and 5 superordinate conceptual categories. The process of spectator cognition was found to be cyclic, i.e., 【Knowledge】 → 【Attention】 → 【Prediction/Estimation】 → 【Interpretation】 → 【Evaluation】 → 【Knowledge】. In other words, while watching a competition, spectators focus on the flow and phase of the game based on their own knowledge to predict the development of the competition and the intentions of the competitors to play. After interpreting the play, they form an internal meaning of the story, such as evaluating the outcome of the play and the degree of performance. This story is then again ac-cumulated by the spectator as experiential knowledge of the game.Therefore, the spectator cognition process creates a story, and the spectator forms inner meaning and creates cultural value. Furthermore, the spectator’s cognitive process can be described as a spectator technique, and it was found that the more spectators watch a game, the more they grow, and the more cultural values as episodic memories are accumulated in their inner world.In addition, it was suggested that clarification of the intellectual aspect of the spectator cognitive process will enable the development of content and services related to various sports productions. 本研究は質的研究を通して観戦行動における知性側面の観戦認知プロセスを明らかにすることである。9名に対しサッカーの試合の動画視聴後にどのような内容に興味を持って観戦したかということについて半構造化インタビューを行なった。インタビューから得られたデータに対し，質的分析を行った。分析の結果，次のようなことが明らかとなった。観戦認知プロセスを構成する要素は15の概念的カテゴリーと5の上位概念的カテゴリーに類型化された。またプロセスとして【知識】→【注目】→【予測・推定】→【解釈】→【評価】→【知識】という循環的な観戦認知プロセスを辿ることがわかった。つまり競技観戦中に観戦者は，自身の知識を基に，試合の流れや局面に着目し，競技展開や競技者のプレー意図を予想し，プレーを解釈したうえで，そのプレーの成果やパフォーマンスの発揮度合いを評価するといったストーリーを内面に意味形成する。そしてこのストーリーは再度観戦経験知として観戦者に蓄積される。したがって観戦認知プロセスはストーリーを生みだし，観戦者は内面に意味を形成し，文化価値が創造される。さらに観戦認知プロセスは観戦技法と言い換えることができ，観戦者は観戦すればするほど成長し，またエピソード記憶としての文化価値が内面に蓄積していくことが分かった。くわえて知性的側面の観戦認知プロセスの解明により様々なスポーツプロデュースをめぐるコンテンツやサービスの開発が可能となることが示唆された。 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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