教職員の強みを活かしたメンタリングの実践研究―ストレングス・ファインダーを活用して―

Jazyk:	japonština
Rok vydání:	2022
Předmět:	強み メンタリング ストレングス・ファインダー ミドルリーダー
Zdroj:	令和3年度 信州大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻（教職大学院）実践研究報告書抄録集. :69-72
Popis:	Article 令和3年度 信州大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻（教職大学院）実践研究報告書抄録集 : 69-72(2022)
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::1ecf3b7931040ad4cbb96ddac0e6268e https://soar-ir.repo.nii.ac.jp/records/2000755 Zobrazit plný text záznamu