Junior High School Student’s Cognition, Listening Behavior, and Support Behavior: Factors Affecting Peer Support Practices
| Autor: | ESUMI, Shuko, SHOJI, Ichiko |
|---|---|
| Jazyk: | japonština |
| Rok vydání: | 2022 |
| Zdroj: | 共生教育学研究. 10:83-94 |
| ISSN: | 2432-7751 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|