The effect of 'Info-Sensitivity' on the degree of 1st grade student's learning results
| Autor: | Komiyama, Satoshi, Kobayashi, Mitsuo |
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| Jazyk: | japonština |
| Rok vydání: | 2016 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | 新潟国際情報大学情報文化学部紀要. 2:23-30 |
| ISSN: | 2423-8465 |
| Popis: | 初年次の学生に対し、学習内容に興味をもってもらうために、言語をつかった簡単なゲームを導入した。このゲームの回答数を情報感度と操作的に定義した。この情報感度と、試験結果の関連を分析した結果、情報感度高群は低群と比較し、単位を修得できない割合が少ないことが明らかになり、情報感度は入学時において学習支援が必要な学生を識別する“一つの指標”として有効であると結論づけた。 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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