Jazyk:	japonština
Rok vydání:	2023
Předmět:	効力感 novice early childhood education and care teachers Effectiveness 新任保育者 Difficulty 困難感
Zdroj:	東京家政大学研究紀要 1 人文社会科学. 63:25-33
ISSN:	0385-1206
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::1ac75fa315d220ffd2abe496b2862358 http://id.nii.ac.jp/1653/00012343/ Zobrazit plný text záznamu