The case study of a problem-based learning course utilizing information technology (IT) through activities of business-academia collaboration at The University of Electro-Communications
| Jazyk: | japonština |
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| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | 電気通信大学紀要. 30(1):44-51 |
| Popis: | 大学において課題解決型学習を展開するにあたっては、学生個々の学習プロセスをいかに評価するかという点や、産学連携で進める場合にいかに企業側にメリットを感じてもらって協力を得るかという点など、様々な課題がある。本報告では、それらの課題に対して、IT（学習ポートフォリオシステム・授業用ウェブサイト）を活用することによって、より有効に課題解決型学習を展開できるように工夫している。そこで、それらの工夫を含め、本学で行う課題解決型授業の特徴を報告する。 The development of a problem-based learning in universities shows various issues such as how to evaluate an individual learning process and to have enterprises feel the advantages in enhancing activities of business-academia collaboration. The dissertation makes a report of ways and means to effectively develop the problem-based learning by utilizing IT (an e-portfolio system / a website for classes) for solving those issues and its characteristics of the problem-based learning course implemented in our university. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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