大学生の英語科指導における内発的動機付けを高め、小学校の外国語活動の課題を克服するための試み ： 小大連携を通した内発的動機付けと学習支援、および地域連携

Jazyk:	japonština
Rok vydání:	2016
Předmět:	内発的動機づけ 小大連携 intrinsic motive collaborations between elementary schools and universities 小学校における外国語活動 TESL / TESOL 英語科指導法 phonetics English teacher training 音声学
Zdroj:	地域ブランド研究. 11:27-39
ISSN:	1881-2155
Popis:	平成10年の指導要領改訂を受けて、平成23年から小学校５・６年生を対象に本格的に導入された、小学校における外国語活動は、中学生の英語力に向上がみられるなど一定の成果を上げている一方で、実施する小学校、および、将来の教員を育成する大学学部の双方において、課題も山積している。本稿は、文科省が行った調査などの分析を中心に、小学校外国語活動が抱える課題、および、大学が英語科指導法において抱える課題を明らかにし、それら双方の課題を解決することを目的とした、小大連携のプログラムを提唱し、その実践を報告・分析するものである。 Article 地域ブランド研究 11: 27-39 (2016)
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::12816115e0a2cb6a76c2a99322bef13c https://soar-ir.repo.nii.ac.jp/records/18227 Zobrazit plný text záznamu