Jazyk:	japonština
Rok vydání:	2022
Předmět:	在り方・生き方学習キャリア教育自己実現立志式
Zdroj:	子ども未来学研究. 17:28-36
ISSN:	1881-7424
Popis:	自己実現を図るキャリア教育を展開するには、在り方・生き方を問い続ける場を子供たちに提供することが必要である。キャリア教育を夢や将来の希望を追い求めるだけでなく、どのような人間になりたいのか、どのような生き方をしたいのかという視点に立ち、「立志式」を中心に、PDCA サイクルに基づきカリキュラム・マネジメントを実施した。質問紙法によるカリキュラム評価を因子分析した結果、「将来設計への構え」と「行動の明確化」の２因子が抽出され、自己実現へと寄与することが明らかになった。
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::0b48afa426689cb74a47720246dba475 https://ypir.lib.yamaguchi-u.ac.jp/bg/2275 Zobrazit plný text záznamu