Vom Studentenaustausch zum besseren Hörverständnis Bericht über ein Videoprojekt

Autor: Mayer, Oliver
Jazyk: němčina
Rok vydání: 2010
Předmět:
Zdroj: 教養と教育. 10:24-29
Popis: リスニングのトレーニングは、語学を学ぶ際の重要な項目のうちの一つである。愛知教育大学の共通科目のドイツ語授業において、2008年度と2009年度に一年生のドイツ語受講生を対象にした、リスニング力の向上のためのプロジェクトが行われた。このプロジェクトでは、共通科目委員会のプロジェクト予算によって作成したビデオ教材をインターネット・ビデオポータルに投稿し、それを生徒が各自で見ることができるように設定した。ここで使われたビデオ教材は、愛知教育大学の3年生と4年生、そして交換留学生としてドイツから来ていたドイツ人学生によって作成されたものである。このプロジェクトで注意したのは、このビデオ教材がある特定の教科書に沿って用いられるのではなく、愛知教育大学のドイツ語の授業で扱われている教科書やドイツ語の教師から独立して使われるようにすることであった。そして、このビデオ教材は授業で扱われることはなく、生徒が自宅でインターネットを通じて見た上で、宿題となっているプリントの答えを記入して提出するという形で行われた。この方法により、授業時間を割かずにリスニングの練習ができ、必要があれば何度も聞くことができるなど、生徒が自分のペースに合わせて学べることが可能となった。この論文では、ビデオプロジェクトのビデオ教材と宿題用紙を紹介し、さらに生徒の回答から二つの例を挙げる。
Databáze: OpenAIRE
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