Academic Procrastination Behavior and A Classroom Atmosphere in Junior High School Students

Autor: Junko, SAGARA, Ruka, MATSUMOTO
Jazyk: japonština
Rok vydání: 2021
Předmět:
Zdroj: 児童学研究 : 聖徳大学児童学研究所紀要. 23:11-16
ISSN: 1344-2732
Popis: PDF
要旨 学習面において先延ばししてしまうことは学習課題先延ばし行動と呼ばれ，それらの研究のほとんどが大学生を対象にその行動に対する個人的特性との関連を報告している。しかし，大学生より低年齢を対象にした研究は数少なく，学習先延ばし行動を予防・抑制するためには，児童・生徒を対象に検討することが必要である。そこで本研究では中学生を対象に学習先延ばし行動を取り上げ，他者を含めた環境の一つとして，学級の雰囲気に注目し，加えて達成目標及び完全主義傾向の影響も検討した。学習先延ばし行動を従属変数とし，重回帰分析を行った結果，学習先延ばし行動の関連要因として全変数が認められた。学級の雰囲気は，学習先延ばし行動を抑制する要因として認められた。また学習先延ばし行動の性差と学年差については，学年差のみ有意な差が見られた。以上のことから，学習先延ばし行動には，学級の雰囲気が影響を及ぼすことが認められ，他者を含めた環境面の影響があることが示唆された。
Databáze: OpenAIRE
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