Diseño instruccional constructivista de la asignatura 'las TIC aplicadas a la educación' para la licenciatura en Educación mención Preescolar de la UNA

Autor:	Hernández Luque, Sorel Andreina
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2015
Předmět:	Educación preescolar Actualización curricular Tecnologías de la Información y la Comunicación
Zdroj:	Educ@ción en Contexto; Vol. I, N° 2 (Jul-Dic 2015); 80-112
ISSN:	2477-9296
Popis:	En este artículo, se presenta el diseño instruccional constructivista de la Asignatura “Las TIC aplicadas a la Educación” la cual servirá como un aporte a la mejora del currículo para el Pensum de la Licenciatura en Educación Preescolar de la UNA, buscando responder a las debilidades detectadas en los estudiantes frente al uso de las TIC.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn24779296::2c4e17d0b70b6d4c71eb7b15ff947ed3 http://biblo.una.edu.ve/ojs/index.php/EDUCA/article/view/1481 Zobrazit plný text záznamu