Педагогічна технологія професійної та фізичної підготовки військовослужбовців артилерійської розвідки до виконання бойових завдань

Autor: Oderov, Artur, Romanchuk, Serhii, Klymovych, Volodymyr, Nebozhuk, Oleh, Ostrovskyi, Marian, Svyshch, Yaroslav, Pylypchak, Ivan
Jazyk: ukrajinština
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: Physical education, sport and health culture in modern society; No. 2(58) (2022); 35-42
Физическое воспитание, спорт и культура здоровья в современном обществе; № 2(58) (2022); 35-42
Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві; № 2(58) (2022); 35-42
ISSN: 2220-7481
2410-2156
DOI: 10.29038/10.29038/2220-7481-2022-02
Popis: The need to maintain the combat readiness of servicemen at the appropriate professional level is the goal and the main condition for their successful performance of combat mission to protect our state from the aggressor by the russia federation. Russia builds-up near the Ukrainian borders the troops with a powerful offensive potential, the creation of new ones, the expansion and modernization of existing bases and military infrastructure can give the aggressor a certain advantage. Under these conditions, the role of the initial period of hostilities increased, the main content of which is the protective combat missions of the Armed Forces of Ukraine, including the use of artillery units of the Land Forces of Ukraine. Сonsidering that the Armed Forces of Ukraine take part in hostilities, there is a need to find toolkits, methods and physical training programs that would provide quality support for servicemen professional efficiency and performance of the combat mission. The Purpose of the Resarch is to substantiate and test the pedagogical technology effectiveness of artillery intelligence officers` physical and military training. Methods of the Research – analysis of scientific and documentary sources, observation, testing; pedagogical experiment, methods of mathematical statistics. Results of the Research. The effectiveness of the developed pedagogical technology was tested during a pedagogical experiment in which 26 artillery intelligence officers of the experimental group (EG) and 27 servicemen of the control group (CG) took part. The pedagogical experiment was conducted by the 184th Training Center of the National Academy of Land Forces for one year. The effectiveness of the developed pedagogical technology has been experimentally confirmed (p
Актуальність. Необхідність підтримання на належному професійному рівні бойової готовності військово- службовців є метою та основною умовою для успішного виконання ними завдання щодо захисту нашої держави від агресора з боку російської федерації. Нарощування російською федерацією поблизу Державного кордону України угрупування військ із потужним ударно-наступальним потенціалом, створення нових, розширення й модернізація наявних баз та об’єктів військової інфраструктури можуть надати агресору певної переваги. За цих умов підвищилася роль початкового періоду бойових дій, основним змістом яких виступають захисні операції Збройних сил України, у тому числі з використанням підрозділів і частин артилерії Сухопутних військ. З огляду на те, що Збройні сили України беруть участь у бойових діях, виникла необхідність пошуку засобів, методик та комплексів фізичної підготовки, які б забезпечили якісну підтримку професійної працездатності військовослужбовців і готовність до виконання бойових завдань. Мета роботи – обґрунтувати та перевірити ефективність педагогічної технології професійної й фізичної підготовленості військовослужбовців артилерій- ської розвідки до виконання бойових завдань. Методи дослідження – аналіз наукової літератури та документальних джерел, спостереження, тестування; педагогічний експеримент, методи математичної статистики. Результати. Ефективність розробленої педагогічної технології перевірялася в ході педагогічного експери- менту, у якому взяли участь 26 військовослужбовців артилерійської розвідки експериментальної групи (ЕГ) і 27 військовослужбовців контрольної групи (КГ). Педагогічний експеримент проводили на базі 184 Навчального центру Національної академії сухопутних військ протягом одного року. Експериментально підтверджено ефективність розробленої педагогічної технології (р
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: