Fizik Lisans Öğrencilerinin Fizik Öğrenmeye İlişkin Görüşleri Üzerine Bir Çalışma
| Autor: | Özek, Nail, Gönen, Selahattin, Maskan, A. Kadir, Kavak, Tahir, Aşkın, Muzaffer |
|---|---|
| Jazyk: | turečtina |
| Rok vydání: | 2003 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | EDUCATION AND SCIENCE; Cilt 28, Sayı 128 (2003) EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 28, Sayı 128 (2003) |
| ISSN: | 1300-1337 |
| Popis: | Students’ perceptions about learning physics and various motivational factors affecting their studies in physics have important roles in the development of a national curriculum. The participants in the present study were selected from the 3rd and 4th year students in physics departments at the Faculty of Education and Faculty of Science and Art. Three different questionnaires were administered to the students to investigate their perceptions about learning physics, various motivational factors affecting their studies in physics, and their attitudes towards teachingphysics. The data were analysed using different statistical tests. Bu çalışma fizik lisans öğrencilerinin fizik öğrenmeye ilişkin görüşleri ile motivasyonel faktörlerinin ve öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının araştırılmasını amaçlamaktadır. Araştırmanın evrenini Dicle Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Fizik Eğitimi Anabilim Dalı UT, ve IV. sınıf öğrencileri ile Fen-Edebiyat Fakültesi Fizik Bölümü III. Ve IV.sınıf öğrencileri oluşturmuştur. Öğrencilere birincisi “fizik öğrenme ile ilgili motivasyonel faktörler”, İkincisi “öğrencilerin fizik öğrenme ile ilgili görüşleri” ve üçüncüsü de “öğretmenlik mesleğine yönelik tutum ölçeği” olmak üzere üç anket (test) uygulanmıştır. Elde edilen bulgular, istatistik analiz yöntemleriyle değerlendirilmiş ve yorumlanmıştır. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|