The role of professional ethics in the formation of ethnocultural competence of a modern teacher
| Autor: | Kondrateva Svetlana Borisovna |
|---|---|
| Jazyk: | ruština |
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: |
эмпатия
ethno-cultural competence tolerance ethnic interaction поликультурное общество толерантность этнические взаимодействия assertive behavior humanism мораль и нравственность профессиональная этика педагога гуманизм professional ethics of a teacher multicultural society empathy morality and ethics этнокультурная компетентность ассертивное поведение |
| Zdroj: | Interactive science; № 3(25); 74-76 Интерактивная наука; № 3(25); 74-76 |
| ISSN: | 2500-2686 2414-9411 |
| Popis: | в статье рассматриваются этнокультурные особенности образовательного пространства и роль учителя в создании благоприятного климата интерсубъективного взаимодействия представителей разных культур и религиозных вероисповеданий. Основное внимание акцентируется на процессе подготовки педагогических кадров с высоким уровнем этнокультурной компетенции, который невозможен без изучения будущим учителем дисциплины «Профессиональная этика», представляющей собой учение о совокупности морально-нравственных императивов, характерных для поведения педагога в его профессиональной деятельности. the article deals with ethno-cultural characteristics of educational space and the role of the teacher in creating a favorable climate intersubjective interaction of representatives of different cultures and religious faiths. The section focuses on the process of training teachers with a high level of ethno-cultural competence, which is impossible without the study of the future teacher of discipline «Professional ethics», which is a doctrine of the totality of moral imperatives, characteristic of the behavior of the teacher in his professional activity. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|