Использование социокультурного пространства в рамках социальной адаптации детей с ОВЗ дошкольного возраста как средство повышения родительской компетентности

Jazyk:	ruština
Rok vydání:	2016
Předmět:	предметно-развивающая среда громкие звуки проект нарушения эмоционально-волевой сферы социокультурные ресурсы выраженная чувствительность стереотипные действия
Zdroj:	Preschool education: experience, questions and future development; № 3(10); 10-15 Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития; № 3(10); 10-15
ISSN:	2410-8642
Popis:	в статье представлен уникальный опыт совместной работы воспитателя, психолога и музыкального работника с детьми с РАС и особенностями эмоционально-волевой сферы в дошкольном учреждении в группе ГКП. Авторами разработан и описан проект «Музей колокольчиков». Разработаны конспекты занятий воспитателя и музыкального работника с детьми с РАС по ФГОС. Предложены авторские психологические игры для родителей детей с ОВЗ.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::cf2efbb6b5192341523471d6b800c12d https://interactive-plus.ru/article/114017/discussion_platform Zobrazit plný text záznamu