Основное содержание работы клубов психолого-педагогического сопровождения родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья

Autor:	Shereshik Natalia Nikolaevna, Tokareva Olga Nikolaevna
Jazyk:	ruština
Rok vydání:	2019
Předmět:	Psychological and pedagogical support for parents a psychological club an integrated approach психолого-педагогическое сопровождение родительский клуб support for parents of a child with disabilities комплексный подход a parent club психологический клуб
Zdroj:	Educational environment today: development strategy Современная образовательная среда: теория и практика
Popis:	В статье обосновывается идея создания психологических клубов для родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, которые нуждаются в психолого-педагогической помощи. Значительное внимание уделяется повышению родительской компетентности в вопросах воспитания, развития, социальной адаптации «особых» детей, посредством психолого-педагогического просвещения; привлечение родителей к сотрудничеству в плане единых подходов к воспитанию и обучению ребёнка. This article substantiates the idea of creating psychological clubs for parents raising children with disabilities who need psychological and pedagogical assistance. Considerable attention is paid to increasing parental competence in the matters of upbringing, development, and social adaptation of “special” children, through psychological and pedagogical education; attracting parents to cooperation, in terms of common approaches to raising and educating the child.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::5b7103038371eb12890620454f0a1a97 https://interactive-plus.ru/article/519238/discussion_platform Zobrazit plný text záznamu