Современное общество предъявляет новые динамичные требования к личности. Воспитывая ребенка, мы должны привить ему умение быстро адаптироваться к новым социальным условиям, сформировать активную жизненную позиция, желание учиться, быть патриотом своей страны. И самым эффективным способом воспитать ребенка именно так есть использование игры. В старшем дошкольном возрасте, у ребенка уже устойчиво проявляется интерес к сюжетно-ролевой игре. Поэтому важно методически правильно построить работу. В процессе, которой ребенок не только транслирует свой личный опыт, но и преобразует его в процессе взаимодействия, как с людьми, так и с предметами. Поскольку именно сюжетно-ролевая игра выступает как лакмусовая бумажка, помогает увидеть педагогу, как ребенок воспринял опыт, как понял причинно-следственные связи в отношениях между людьми, как понимает и принимает поло-ролевые формы поведения. Сюжетно-ролевая игра позволяет трансформировать современные условия, которые окружают ребенка, на доступно
| Autor: | Dekhant Mariia Iakovlevna, Naumova Marina Vladimirovna, Riabova Iuliia Igorevna |
|---|---|
| Jazyk: | ruština |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Pedagogy and psychology: development prospects Педагогика и психология: перспективы развития |
| Popis: | Статья посвящена сюжетно-ролевой форме игр для детей дошкольного возраста. Авторами описывается актуальность проведения предварительной работы в организации сюжетно-ролевых игр детей старшего дошкольного возраста. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|