ПРОБЛЕМА ИНТОНИРОВАНИЯ В ПЕВЧЕСКОМ ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ

Přispěvatelé:	Казанский (Приволжский) федеральный университет
Rok vydání:	2017
Předmět:	интонирование интонационная теория музыки музыкальное искусство певческое обучение интонация
Popis:	28-33 В статье рассматриваются сущностные характеристики понятий "интонация" и "интонирование", особенности интонирования в музыкальном искусстве. Даны методические рекомендации по работе над интонированием в процессе певческого обучения школьников.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=httpsopenrep::8f7a76d54db96e111739ab5e2747006f https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/131579 Zobrazit plný text záznamu