Jazyk:	Dutch; Flemish
Rok vydání:	2011
Předmět:	didactiek sociale media
Popis:	Voor het onderwijs hebben sociale media een duidelijke toegevoegde waarde. Dat geldt het sterkste voor scholen en onderwijsgevenden die didactische concepten gebruiken waarin de leerling en het leerproces centraal staan, activerende werkvormen worden gebruikt en interactie en communicatie een belangrijke rol spelen. In dit artikel wordt die toegevoegde waarde geïllustreerd aan de hand van voorbeelden.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dris___00893::5732e84f531392f252d30df9d928d966 https://hdl.handle.net/1820/3948 Zobrazit plný text záznamu