De effectiviteit van CAO à la carte
| Jazyk: | Dutch; Flemish |
|---|---|
| Rok vydání: | 2007 |
| Předmět: |
Flexibele arbeidsvoorwaarden
Voortgezet onderwijs Lager onderwijs Basisonderwijs Human resources management en development CAO Glijdende arbeidstijden Variabele arbeidstijden Flexibele arbeidstijden Collectieve arbeidsovereenkomsten Arbeidsparticipatie Individuele arbeidsovereenkomsten HRD Workplace HRM Middelbaar onderwijs Levensloop |
| Popis: | De CAO tafels primair en voortgezet onderwijs (po vo) oriënteren zich op de vraag op welke wijze CAO à la carte effectief kan worden ingezet voor medewerkers, organisaties en scholen van het po vo. Hoewel de uitgangspunten van à la carte systemen prima lijken te passen bij ontwikkelingen als flexibilisering, individualisering en de demografische veranderingen in de beroepsbevolking, is de vraag in hoeverre deze instrumenten daadwerkelijk de gewenste effecten opleveren. In dit kader is een literatuurstudie gedaan naar de state of the art van CAO à la carte waarin de effectiviteit ervan centraal staat, d.w.z. de deelname van medewerkers aan CAO à la carte en de keuzes die ze maken vanuit hun unieke werk- en privé-situatie. Er zijn ook casestudies verricht in 2 (met het onderwijs vergelijkbare) sectoren: hogeschool Windesheim en Alysis Zorggroep. Ook de ervaringen met het Britse bank LoydsTSB zijn in het rapport opgenomen: dit bedrijf heeft een hoog percentage deelnemers gerealiseerd door een uitgekiende invoeringsstrategie. De onderzoeksresultaten leiden tot een aantal beleidsaanbevelingen, daaronder: onderscheid korte en lange termijn doelen bij individuele keuzes; keuzes hoeven niet in een à la carte systeem worden aangeboden; voorlichting en ondersteuning van medewerkers; rekening houden met de personele samenstelling nu en over 10 jaar; pilots maken voor het kopen/verkopen van tijd. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|