International responses to the Academic Manifesto: reports from 14 countries
| Autor: | Halffman, Willem, Radder, Hans, Lacroix, Michel, Brown, Mark B., Dagnino, Renato, de Oliveira, Marcos Barbosa, Katsumori, Makoto, Batterbury, Simon, Byrne, Jason, Hibert, Mario, Lesic-Thomas, Andrea, Wessely, Anna, Hvorecky, Jozef, Visnovsky, Emil, Porubjak, Matus, Välikangas, Anita, Watermeyer, Richard, Bogaert, Koen, De Craene, Valerie, Froeyman, Anton, Stroobants, Karen, Vertommen, Sigrid, Vico, Eva, Charle, Christophe |
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| Přispěvatelé: | Praktisk filosofi, Statsvetenskapliga fakulteten, TINT – Centre for Philosophy of Social Science |
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: |
universidad productivista
gerencialismo Philosophy and Science Studies 4. Education managerial model for public education 16. Peace & justice productivist university academic international movement lcsh:P87-96 lcsh:Communication. Mass media Manifiesto Académico Academic Manifesto International Report on 14 Countries condiciones de producción internacional académica Political science UNIVERSITY 512 Business and Management Humanities Informe internacional |
| Zdroj: | Cic Cuadernos de Información y Comunicación, 23, 25-103 Cic Cuadernos de Información y Comunicación, 23, pp. 25-103 CIC. Cuadernos de Información y Comunicación; Vol 23 (2018); 25-103 CIC. Cuadernos de Información y Comunicación; Vol. 23 (2018); 25-103 CIC. Cuadernos de Información y Comunicación; V. 23 (2018); 25-103 Revistas Científicas Complutenses Universidad Complutense de Madrid (UCM) Cuadernos de Información y Comunicación, Vol 23, Iss 0, Pp 25-103 (2018) |
| ISSN: | 1988-4001 1135-7991 |
| Popis: | Este conjunto de artículos discute e investiga las condiciones y situación de las Universidades Públicas de 14 países de todo el globo, por parte de importantes académicos de cada país. Analiza la productivización y mercantilización de la universidad pública en una era de recortes y falta de apoyo político e institucional. Discute la pérdida de criterios y horizontes de valoración de los académicos y sus escuelas y universidades, su sometimiento al sistema de evaluación cuantométrico que es inadecuado e injusto, y propone la necesidad de organizar una acción conjunta global de los académicos conscientes de esta pérdida de criterios para defender y situar en su puesto la enseñanza superior universitaria y su función vital en el desarrollo social. This set of articles discusses and investigates the conditions and situation of Public Universities in 14 countries around the globe. It analyzes the productivist model created for the public university in an era of withdrawal and lack of political and institutional support. It discusses the loss of self-assessment criteria of the academics and their universities, their submission to the quantometric evaluation system that is inadequate d unfair, and it proposes the organization of a global academical joint action to defend and restore in their position the public university and higher education, fighting for its essential role in social development |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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