| Autor: |
Janaína Chaves Ortiz, Camila Segalin, Ana Paula Härter Vaniel, Alana Neto Zoch, Ademar Antonio Lauxen, Lairton Tres |
| Rok vydání: |
2020 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 11, Iss 1, Pp 275-292 (2020) |
| ISSN: |
2179-426X |
| DOI: |
10.26843/rencima.v11i1.1806 |
| Popis: |
O presente artigo tem como objetivo apresentar os resultados da construção coletiva desenvolvida num projeto de extensão. O projeto é realizado no curso de Química licenciatura, da Universidade NOME. Neste texto, apresentam-se os resultados decorrentes da elaboração e da aplicação de uma Situação de Estudo (SE) em seis escolas de educação básica, com participação de 176 estudantes do primeiro ano do ensino médio. O tema proposto para a SE foi combustão, especialmente por sua ligação com a vivência dos estudantes. Essa SE possibilitou maior contextualização e aperfeiçoamento do processo de ensino e aprendizagem, bem como contribuiu para a formação continuada dos professores por meio da reflexão acerca da própria prática pedagógica, contribuindo, também para a formação inicial dos acadêmicos-bolsistas, integrantes do projeto e professores-formadores que puderam conhecer e refletir sobre a realidade da sala de aula e da escola. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
