HARMANLANMIŞ ÖĞRETİME HAZIRBULUNUŞLUK ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE UYARLAMA ÇALIŞMASI

Autor:	MIHCI TÜRKER, Pınar, ÖZTÜRK, Mücahit
Rok vydání:	2022
Předmět:	Education and Educational Research harmanlanmış öğretim harmanlanmış öğretime hazırbulunuşluk ölçek uyarlama öğretmen adayları Eğitim Eğitim Araştırmaları
Zdroj:	Volume: 12, Issue: 2 460-479 Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
ISSN:	2147-1908
DOI:	10.17943/etku.1084982
Popis:	Bu araştırmada harmanlanmış öğretime hazırbulunuşluk ölçeği uyarlama çalışması gerçekleştirilmiştir. Bu ölçek ile öğretmen adaylarının harmanlanmış öğretime ne düzeyde hazır oldukları belirlenmek istenmiştir. Ölçeğin uyarlanması sürecinde öncelikle dil geçerliliği yapılmıştır. Daha sonra ölçeğin yapı geçerliğinin değerlendirilmesi amacıyla açımlayıcı faktör analizi ve doğrulayıcı faktör analizinden; güvenirliğinin değerlendirilmesinde ise madde toplam korelasyon değerlerinden, alt %27-üst %27 grupların madde ortalama puanlarının karşılaştırılması için İlişkisiz T-testinden ve iç tutarlılık güvenirlik katsayısı Cronbach Alfa testinden yararlanılmıştır. Bu kapsamda 503 öğretmen adayı ile çalışma gerçekleştirilmiştir. Elde edilen bulgular doğrultusunda ölçeğin tüm değerlerinin kabul edilebilir düzeylerde olduğu ve ölçek ile öğretmen adaylarının harmanlanmış öğretime hazırbulunuşluk düzeylerinin belirlenebileceği sonucuna ulaşılmıştır.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fe104dceb78fdbd696e26c515bbb7c5e https://doi.org/10.17943/etku.1084982 Zobrazit plný text záznamu