PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP DISIPLIN BELAJAR SISWA

Autor:	Aspin Aspin, Nur Hidayatul Khasanah
Rok vydání:	2020
Předmět:	Disiplin Belajar Layanan Bimbingan Kelompok
Zdroj:	Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling; Vol 5, No 2 (2021); 115-120
ISSN:	2716-1765 2548-4222
Popis:	Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Disiplin Belajar Siswa SMP Negeri 7 Kendari. Jenis penelitian ini adalah penelitian pre-eksperimen menggunakan desain One Group Pre-test and Post-test. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 8 siswa. Berdasarkan hasil analisis deskriptif prensentase menunjukkan disiplin belajar siswa sebelum diberikan perlakuan layanan bimbingan kelompok berada pada kategori rendah, yaitu 61,60%. Sesudah diberikan perlakuan mengalami peningkatan menjadi 87,86%. Hal tersebut menunjukkan peningkatan 26,26% setelah diberikan perlakuan berupa layanan bimbingan kelompok. Berdasarkan analisis inferensial menggunakan uji wilcoxon dengan taraf signifikansi α=0,05 diperoleh Pvalue= 0,012. Pvalue
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fcc9cac0f802fed08d5a88a02c0c8c3c https://doi.org/10.36709/bening.v5i2.13351 Zobrazit plný text záznamu