Evaluación de programas de lengua: perspectivas profesionales e investigadoras

Autor:	Ramsés Ortín, Julio Ciller
Rok vydání:	2019
Předmět:	General Medicine Evaluación de programas enseñanza de idiomas calidad educativa estándares educativos
Zdroj:	Revista Internacional de Lenguas Extranjeras = International Journal of Foreign Languages; Núm. 12 (2019) oai:raco.cat:article/366928 Repositori Institucional de la Universitat Rovira i Virgili Universitat Rovira i virgili (URV)
ISSN:	2014-8100
Popis:	Este artículo aboga por el uso de procedimientos evaluativos a nivel de programa para asegurar la calidad y el valor de programas de lengua. Tras revisar el estado general del campo de evaluación de programas de lengua a nivel académico, argumentamos que los beneficios de prácticas evaluativas constantes ayudan a estrechar la relación entre la oferta formativa de un programa y las necesidades de las partes involucradas (estudiantes, profesores, comunidad). Proponemos el uso de los estándares de CEA como guía para realizar una evaluación completa de programas de lengua a través de herramientas diseñadas específicamente para las características particulares de cada programa. Finalmente, se pretende fomentar el desarrollo y la publicación de estudios de caso, recursos, y/o revistas para realzar el estatus de la evaluación de programas en el campo de la lingüística aplicada.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fbf0ea70c29c3873b9b41b86ee9556be http://hdl.handle.net/20.500.11797/RP4269 Zobrazit plný text záznamu