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espanol Este trabajo presenta los resultados de investigacion de una tesis de Maestria en Ensenanza de las Ciencias Naturales. Para su realizacion se intervino en escuelas medias a las que asisten estudiantes, mayoritariamente de la etnia Qom. Siendo parte de una investigacion-accion sobre Educacion Cientifica Intercultural (eci) y la Didactica de las Ciencias Naturales (dcn), su objetivo especifico fue encontrar los vinculos o puentes conceptuales entre los conocimientos cientificos y los conocimientos vernaculos a traves de una tematica comun. Para ello se disenaron actividades exploratorias a traves de las que se evaluo la presencia de elementos culturales cientificos y vernaculos sobre Las Pleyades, un grupo de estrellas muy significativo para las poblaciones amerindias. Con base a los resultados obtenidos en dichas actividades se obtuvo una clasificacion de los principales actores y figuras que componen el cielo qom, develando el lugar de relevancia de Las Pleyades en la boveda celeste ancestral. EnglishThis paper presents the research results of a final dissertation from the Master of Natural Sciences Education. To that end, we went to middle schools where most of the attending students are from the Quom ethnic group. As part of a research-action on Intercultural Scientific Education (ise) and Natural Sciences Education (nse), the main goal was to find conceptual links or bridges between scientific knowledge and vernacular knowledge through a common subject. For that purpose, we designed exploratory activities to evaluate the presence of scientific and vernacular cultural elements about the Pleiades, a very significant star cluster for Amerindian people. Based on the results obtained in these activities, we obtained a classification of the main actors and figures of the Quom sky, revealing the relevant place of the Pleiades in the ancestral sky. portuguesEste trabalho apresenta os resultados de pesquisa de uma tese de Mestrado em Ensino das Ciencias Naturais. Para sua elaboracao, trabalhou-se com escolas medias nas que estudam alunos maioritariamente da etnia Qom. Sendo parte de uma pesquisa-acao sobre Educacao Cientifica Intercultural (eci) e a Didatica das Ciencias Naturais (dcn), seu objetivo especifico foi encontrar os vinculos ou as pontes conceituais entre conhecimentos cientificos e os conhecimentos vernaculos atraves de uma tematica comum. Para isso foram propostas atividades exploratorias atraves das que foi avaliada a presenca de elementos culturais cientificos e vernaculos sobre as Pleiades, um grupo de estrelas muito significativo para as populacoes amerindias. Com base nas descobertas obtidas dessas atividades, realizou-se uma classificacao dos principais atores e figuras que compoem o ceu Qom, desvelando o lugar de relevância das Pleiades na esfera celeste ancestral. |
