Perceção/atitudes dos pais de alunos com NEE face à inclusão Perception / attitudes of parents of students with SEN in the case of inclusion

Autor: Claudia Salgado, Ana Isabel Marques, Bruno Marques, Maria Celeste de Sousa Lopes
Rok vydání: 2017
Předmět:
Zdroj: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 11 (2017)
ISSN: 2386-7418
DOI: 10.17979/reipe.2017.0.11.2454
Popis: Atualmente verifica-se uma evolução do sistema educativo português, no sentido de tornar as escolas públicas verdadeiras comunidades educativas de inclusão, onde todos os alunos têm iguais oportunidades de aprendizagem. . A presente comunicação resulta de um estudo conduzido com o intuito de conhecer as percepções/atitudes dos pais com filhos com necessidades educativas especiais face a uma educação inclusiva.
Databáze: OpenAIRE