Gute Aufgaben 2.0 – Aufgaben und Aufgabenkulturen im Rahmen der Digitalisierung
| Autor: | Kihm, Pascal, Peschel, Markus |
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| Jazyk: | němčina |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: |
Aufgabenstellung
Digitalisierung Erziehung Schul- und Bildungswesen Medienp��dagogik Aufgabenlösen Schulpädagogik 370 Erziehung Schul- und Bildungswesen Lernbegleitung Education ddc:370 Medienpädagogik Task Lernplattform Primary education Primarbereich Media education Media pedagogics Aufgabenl��sen Digitalization Task definition Aufgabendidaktik 370 Education Primary level Task setting |
| Zdroj: | Sachunterricht in der Informationsgesellschaft ISBN: 9783781524965 Sachunterricht in der Informationsgesellschaft. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 89-95.-(Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; 32) |
| DOI: | 10.22028/d291-36817 |
| Popis: | Den Autoren geht es nicht nur um die Art und Weise der Konzeption von Aufgaben, sondern um den Umgang mit Aufgaben im Unterricht. Im Mittelpunkt der Betrachtung stehen kollaborative Prozesse der gemeinsamen Aufgabenbearbeitung und der dabei stattfindenden Kommunikations- und Interaktionsprozesse. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf der Begleitung digitaler Aufgabenformate durch Lehrkr��fte. (DIPF/Orig.) The term ���Aufgabenkulturen��� (culture of tasks) is not only related to the different options teachers design tasks. It also reflects how tasks are implemented and dealt with in class. Therefore, the emphasis in this article is on communication and interaction between pupils and teachers during task processing. Specifically, possibilities of transferring the following task-based communication between pupils and teachers into the digital space are examined. (DIPF/Orig.) |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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