Crônicas brasileiras e o ensino antirracista de língua portuguesa no Sertão de Pernambuco
| Autor: | Janaína de Lima Ferreira, Larissa de Pinho Cavalcanti |
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| Rok vydání: | 2021 |
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| Zdroj: | Revista Letras Raras; v. 10, n. 3 (2021): Dossiê: A poesia na literatura infantil e juvenil contemporânea: reflexões sobre características e tendências; Port. 186-207/ Eng.182-203 Revista Letras Raras Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) instacron:UFCG |
| ISSN: | 2317-2347 |
| DOI: | 10.35572/rlr.v10i3.2142 |
| Popis: | O presente artigo discute a elaboração e execução de uma oficina de língua portuguesa sobre o gênero textual crônica para alunos do nono ano de uma escola estadual no Sertão de Pernambuco. A oficina, com duração de quatro horas, ocorreu durante o terceiro bimestre de 2019, e integrou as atividades do Programa de Residência Pedagógica, sendo executada por licenciandas em Letras com apoio e orientação da professora de língua portuguesa da referida escola e da professora orientadora do Programa. O planejamento da Oficina buscou aliar o ensino de língua portuguesa para os anos finais do Ensino Fundamental e a construção de conhecimentos sobre o gênero crônica aos princípios pedagógicos da educação decolonial e antirracista por meio da relação temática entre textos de diferentes autores brasileiros e da relação entre textos verbais e audiovisuais. A escolha dos textos levou em consideração a necessidade de se construir no cotidiano escolar práticas de ensino de língua materna pautadas na sensibilização para a temática racial e de classe bem como na reflexão acerca de manifestações de discriminações, preconceitos, racismo e processos de subalternização do outro por meio da linguagem. A oficina contemplou, assim, os propósitos de uma pedagogia de multiletramentos, preconizada pela Base Nacional Curricular Comum, e a demanda de uma educação linguística que desconstrua práticas e conhecimentos hegemônicos, priorize a diversidade dos saberes e fomente a compreensão de questões políticas, econômicas e sociais do seu país e da formação dos alunos enquanto cidadãos. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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