Doświadczanie niepełnosprawności jako Inności : trudy adaptacji
Autor: | Urszula Klajmon-Lech |
---|---|
Předmět: | |
Zdroj: | Urszula Klajmon-Lech |
Popis: | Jedną z ważnych kategorii pedagogicznych jest kategoria Innego. Może ona być rozpatrywana jako doświadczanie Inności oraz jako relacja z Innym. W artykule podejmuję refleksję nad doświadczeniem inności przez rodziców dzieci z niepełnosprawnością. Zastanawiam się nad źródłem tego doświadczenia. Przedstawiam także teoretyczne wzorce adaptacji inności przez rodziców – procesu przyjęcia niepełnosprawności. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |