Influência da idade e do contexto socioeducacional na compreensão emocional de crianças
| Autor: | Eloá Losano de Abreu, Júlio Rique Neto, Pollyana de Lucena Moreira |
|---|---|
| Rok vydání: | 2012 |
| Předmět: |
Emotion
Test of emotion comprehension Data collection lcsh:BF1-990 emoções Childhood development teste de compreensão emocional Desenvolvimento infantil Developmental psychology Test (assessment) lcsh:Psychology Emoções Teste de compreensão emocional Emotion comprehension desenvolvimento infantil Psychology Socioeconomic status General Psychology |
| Zdroj: | Estudos de Psicologia (Campinas), Volume: 29 Supplement 1, Pages: 761-767, Published: DEC 2012 Estudos de Psicologia (Campinas) v.29 suppl.1 2012 Estudos de Psicologia (Campinas) Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-CAMPINAS) instacron:PUC_CAMP Estudos de Psicologia (Campinas), Vol 29, Iss suppl 1, Pp 761-767 |
| ISSN: | 0103-166X |
| Popis: | O presente estudo teve o objetivo de verificar a influência da idade e do contexto socioeducacional na compreensão emocional de crianças. Participaram 117 crianças, com idade de 3 a 8 anos. As crianças foram divididas por tipos de escola (pública e privada) e por grupos de idade (3 anos, 4 a 5 anos e 6 a 8 anos). Como instrumento para a coleta de dados, foi utilizado o Test of Emotion Comprehension. Os resultados mostraram que as crianças de escolas privadas apresentaram maiores frequências de acerto no teste de compreensão das emoções do que aquelas de escolas públicas. Verificaram-se também maiores frequências de acerto no teste com o aumento da idade. This study examined the influence of socioeconomic contexts and age on children´s emotional understanding. One hundred and seventeen children ranging in age from 3 to 8 years participated in the study. They were divided by type of school: public and private, and age: 3 years, ages 4-5 years, and ages 6-8 years. The Test of Emotion Comprehension was used for data collection. Results showed the influence of age and socioeconomic contexts on children´s emotion understanding. Children from private schools obtained higher scores in Test of Emotion Comprehension than children from public schools. In addition there was higher frequency of correct answer in the test as children's age increased. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|