Den Begriff 'Rasse' überwinden. Die 'Jenaer Erklärung' in der (Hoch-)Schulbildung

Přispěvatelé: Porges, Karl [Hrsg.]
Jazyk: němčina
Rok vydání: 2023
Předmět:
Lehrer-Schüler-Kommunikation
Lehrerausbildung
Educational activities
Empathie
Civic education
370 Erziehung
Schul- und Bildungswesen

Antisemitismus
Rassenkunde
Secondary education lower level
Biologieunterricht
Right-wing extremism
Begriff
Germany
Discrimination
Teaching of German
Biografiearbeit
Child
Kant
Immanuel

Ethics instruction
Humanbiologie
Lernort
Political education
Democracy
Pupils
Deutschunterricht
Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft
Ethikunterricht
Historisches Lernen
Lower level secondary education
Schüler
Intercultural education
Abstammungslehre
Demokratie
Lower secondary education
Teaching of music
Refugee
Interkulturelle Begegnung
Erziehung
Schul- und Bildungswesen

Antirassismus
Antisemitism
Education
Racism
ddc:370
Historische Quelle
Compassion
Politische Bildung
Deutschland
Transkulturalität
Haeckel
Ernst

Euthanasia
Teaching
Euthanasie
Pupil
Diskriminierung
Teacher training
Rasse
Flüchtling
Anthropology
Deutschland
Victim
Nationalsozialismus
Biologische Anthropologie
Kind
Lower secondary
Educational setting
Social psychology
Teaching of Biology
Concentration camp
Allgemeine Erziehungswissenschaft
Rassentheorie
Sekundarstufe I
Citizenship education
Music lessons
Musikunterricht
Human biology
Hitler
Adolf

Teaching of ethics
FOS: Sociology
Rassismus
Recht
Konzentrationslager
Antiracism
Unterricht
370 Education
Sozialpsychologie
Interkulturelle Bildung
Teacher education
FOS: Law
German language teaching
Recollection
Memorial
Memorial place
Rechtsextremismus
Gedenkstätte
Nazism
Teacher
Erinnerung
Begegnungsstätte
Anthropologie
Bildungsarbeit
Opfer
Demokratische Bildung
Biology lessons
Law
Zdroj: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, 384 S.
DOI: 10.25656/01:26835
Popis: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, 384 S.
Gemeinsames Anliegen der Autor*innen in der vorliegenden Publikation ist es, vor dem Hintergrund der Geschichte des „Rasse“-Begriffs vielfältige Ideen und Konzepte zu seiner Überwindung anzubieten. Die Jenaer Erklärung von 2019 dient hierbei als Impuls, die (Hoch-)Schulbildung bundesweit neu zu denken. Dabei geht es sowohl um wissenschaftshistorische Aspekte und deren zentrale Akteure als auch um aktuelle Perspektiven moderner, rassismuskritischer Bildungsarbeit. Berichte von Vertreter*innen ausgewählter Lernorte, die das Erinnern und den Dialog ins Zentrum ihrer praktischen Arbeit stellen sowie konkrete, didaktisch-methodisch aufbereitete Unterrichtsvorschläge (Best Practice) und Anregungen aus verschiedenen Schulfächern vervollständigen das Werk. (DIPF/Orig.)
Databáze: OpenAIRE