L’analyse linguistique des écrits scolaires
| Autor: | Caroline Masseron |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Centre de Recherche sur les Médiations (Crem), Université de Lorraine (UL) |
| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 2011 |
| Předmět: |
060201 languages & linguistics
analyse linguistique procédures syntaxiques [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education Geography Planning and Development linguistique de texte 06 humanities and the arts Management Monitoring Policy and Law indicateurs lexicaux didactique de l’écrit 060104 history macro-syntaxe 0602 languages and literature 0601 history and archaeology [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics ComputingMilieux_MISCELLANEOUS psychogenèse de l’écrit |
| Zdroj: | Pratiques : linguistique, littérature, didactique Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem)-Université de Lorraine 2011, pp.129-162. ⟨10.4000/pratiques.1725⟩ |
| ISSN: | 0338-2389 2425-2042 |
| DOI: | 10.4000/pratiques.1725⟩ |
| Popis: | L’article retrace les orientations principales de l’analyse linguistique des productions d’eleves, quand cette analyse opere a des fins didactiques et s’emploie a renforcer l’apprentissage de l’ecriture. La periode couverte qui va de 1975 a 2005 a surtout retenu les paradigmes de la linguistique textuelle, de l’enonciation et de la psychogenese de l’ecrit, sans doute pour leur facilite d’adaptation a la problematique de l’evaluation formative. Inversement, peut-etre dans un mouvement de rejet a l’egard des normes de l’ecrit et des categories de la grammaire traditionnelle, la periode a neglige les phenomenes micro-structurels, se privant ainsi des avancees de la macro-syntaxe. De fait, les analyses d’ecrits scolaires s’en sont tenues a quelques phenomenes de cohesion (anaphores, connecteurs), oubliant de considerer le role procedural des relais lexicaux et syntaxiques lors d’une strategie redactionnelle. Les seules ouvertures didactiques qui ont prevalu dans les procedures d’encodage de bas niveau ont concerne le domaine de l’orthographe |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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