PERCEPCIJA JEDNOGLASNIKA STANDARDNOGA ENGLESKOG JEZIKA U SLOVENSKIH STUDENATA KOJIMA JE ENGLESKI STRANI JEZIK
Autor: | Andrej Stopar |
---|---|
Rok vydání: | 2019 |
Předmět: |
Linguistics and Language
Perception media_common.quotation_subject perception of vowels General British vowels Slovene vow-els foreign language phonetics Slovene learners of EFL English as a foreign language Psychology percepcija vokala vokali standardnoga engleskog jezika slovenski vokali fonetika stranoga jezika slovenski studenti engleskoga kao stranoga jezika Language and Linguistics Linguistics media_common |
Zdroj: | Jezikoslovlje Volume 20. Issue 3. |
ISSN: | 1848-9001 1331-7202 |
DOI: | 10.29162/jez.2019.17 |
Popis: | The paper presents an experimental study on the perception of the Gen-eral British monophthongs that was conducted in three stages in 2014–2018. The vowels observed are studied by (i) comparing the vowel sys-tems of General British and Slovene, and (ii) by conducting an experi-ment on their perception. The analysis focuses on the participants’ over-all performance, their most frequent misperceptions, and their progress over the course of one semester. The results indicate: that the previously observed production difficulties mirror perception difficulties; that the discriminative failures of FL vowels are not entirely predictable by com-paring vowel systems; that new sound contrasts are assimilated in differ-ent ways; and that the participants’ perception of foreign language pho-nemes can benefit from explicit instruction. Rad predstavlja eksperimentalno istraživanje o percepciji jednoglasnika standardnoga engleskog jezika, koje je provedeno u trima etapama, u razdoblju od 2014. do 2018. godine. Promatrani vokali istraženi su (i) usporedbom engleskoga i slovenskoga vokalskog sustava te (ii) provođenjem eksperimenta u njihovoj percepciji. Raščlambom se u središte pozornosti stavlja ukupna izvedba sudionika, najučestalije neusklađenosti u poimanju te njihovo napredovanje tijekom nastave unutar jednoga semestra. Rezultati ukazuju na činjenicu: da se promatrana izvedba iz prethodnih istraživanja odražava i u poteškoćama u percepciji jednoglasnika, da usporedbom vokalskih sustava nije u potpunosti moguće predvidjeti diskriminacijske pogreške kod vokala stranoga jezika, da se opreke kod novih vokala usvajaju / izjednačavaju na različite načine te da se percepcija fonema stranoga jezika prema jasno izloženim uputama može poboljšati. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |