Laboratorios de innovación social, como estrategia para el fortalecimiento de la participación ciudadana
| Autor: | Claudia Milena Arias Arciniegas, Carlos Augusto Arboleda Jaramillo, Carlos Mario Correa Cadavid, Juan Manuel Montes Hincapié |
|---|---|
| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: |
laboratorios de innovación social
desarrollo regional General Social Sciences Investigacion accion participación ciudadana apropiación social lcsh:Political science (General) innovación social Political science lcsh:H1-99 Pilot test Social innovation lcsh:Social sciences (General) lcsh:JA1-92 Humanities |
| Zdroj: | Revista de Ciencias Sociales, Vol 25, Iss 3, Pp 130-139 (2019) |
| ISSN: | 2477-9431 1315-9518 |
| DOI: | 10.31876/rcs.v25i3.27362 |
| Popis: | espanolEl presente articulo aborda elementos del diseno de un laboratorio de innovacion social desde la Facultad de Ciencias Sociales del Colegio Mayor de Antioquia en la ciudad de Medellin - Colombia, con el proposito de generar un espacio que promueva la cocreacion para resolver problemas sociales, mediante la aplicacion de procesos de innovacion y tecnologia para la apropiacion social, que permita conectar, cada vez mas, la universidad con la comunidad, donde confluyan las estrategias de practicas universitarias, extension y proyeccion social, y la sociedad civil. El enfoque de la investigacion es cualitativo y contempla un diseno fenomenologico con tecnicas de entrevistas con enfoques didacticos alternos como la Investigacion Accion Participacion. Como resultado se presentan los elementos mas representativos de la revision bibliografica realizada sobre laboratorio de innovacion social, al igual que las entrevistas y paneles con expertos realizadas, donde se evidencia la importancia que van tomando estos espacios en el desarrollo de las comunidades, a partir de esfuerzos de caracter publico llamandolos laboratorios ciudadanos o de innovacion publica, promoviendo el fortalecimiento de redes de colaboracion entre los diferentes agentes de la sociedad. Se concluye con la importancia de iniciar la prueba piloto en una Institucion de Educacion Superior. EnglishThe present article approaches elements of the design of a laboratory of social innovation from the Faculty of Social Sciences of the Greater School of Antioquia in the city of Medellin - Colombia, with the purpose of generating a space that promotes the cocreacion to solve social problems, by means of the application of innovation and technology processes for social appropriation, which allows connecting, more and more, the university with the community, where the strategies of university practices, extension and social projection, and civil society converge. The focus of the research is qualitative and contemplates a phenomenological design with interview techniques with alternative didactic approaches such as Participation Action Research. As a result, the most representative elements of the bibliographic review carried out on the social innovation laboratory are presented, as well as the interviews and panels with experts carried out, which show the importance that these spaces take in the development of the communities, starting from Public efforts calling them citizen laboratories or public innovation, promoting the strengthening of collaboration networks between different agents of society. It concludes with the importance of initiating the pilot test in a Higher Education Institution. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|