Percepção da competência motora nas crianças a partir de duas perspectivas diferentes: crianças e família

Autor: Hernández-Martínez, Andrea, Sánchez-Matas, Yolanda, Arréala Fernández, Verónica
Jazyk: angličtina
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: Motricidade; Vol. 18 No. 3 (2022): Motricidade; 369-378
Motricidade; Vol. 18 N.º 3 (2022): Motricidade; 369-378
ISSN: 2182-2972
1646-107X
DOI: 10.6063/motricidade.25208
Popis: Perceived motor competence (PMC) is fundamental in early childhood because of its relationship with motor competence (MC) development. Therefore, the aims of the present research were: to analyse children's PMC from their own and their parents' perspectives, to test for gender differences, and to assess the possible association between children's PMC and their parents' perception. The sample consisted of 22 children in the third kindergarten year (M= 5.27, SD= 0.45) and their respective parents. The results showed higher scores for girls in the scales’ patterns, except for object control. The girls also scored higher on all dimensions from parents, with significant differences in parents’ perception of fine motor skills in their favour. No relevant data were found on the relationship between the children's PMC and parents´ perception. It can be concluded that girls' perception is higher than boys’ and that girls are perceived as more competent by their parents. However, the lack of correspondence between children's and parents' perceptions makes it necessary to be cautious and consider that participants may not be accurate in their assessments due to their age.
A competência motora percebida (CMP) é fundamental na primeira infância devido à sua relação com o desenvolvimento da competência motora (CM). Os objectivos da presente investigação foram: analisar a CMP das crianças a partir da sua própria perspectiva e a dos seus pais, para testar as diferenças de género, e para avaliar a possível associação entre a CMP das crianças e a percepção dos seus pais. A amostra consistiu de 22 crianças de 6 anos (M = 5.27, DP = 0.45), e dos seus respectivos pais. Os resultados mostraram pontuações mais elevadas para as raparigas, excepto no controlo de objectos. Também obtiveram a pontuação mais alta em todas as dimensões em parte dos pais, com diferenças significativas na percepção dos pais sobre as capacidades motoras finas a seu favor. Não foram encontrados dados relevantes sobre a relação entre a CMP das crianças e os seus pais. Pode-se concluir que a percepção das raparigas é superior à dos rapazes, e que são percebidas como mais competentes. No entanto, a falta de correspondência entre as percepçãos das crianças e dos pais torna necessário ser cautelosos e considerar que os participantes podem não ser exactos nas suas avaliações, devido à sua idade.
Databáze: OpenAIRE
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