Mujeres y hombres jóvenes tunecinos, entre la marginación y el reconocimiento
Autor: | Lilia Othman Challougui, Sihem Najar, Soukeina Bouraoui |
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Jazyk: | Spanish; Castilian |
Rok vydání: | 2018 |
Předmět: | |
Zdroj: | Revista CIDOB d'afers internacionals; Jóvenes en los márgenes: perspectivas para la juventud en los países árabes del Mediterráneo; p. 57-75 Revista CIDOB d'Afers Internacionals; Jóvenes en los márgenes: perspectivas para la juventud en los países árabes del Mediterráneo; p. 57-75 Revista CIDOB d' Afers Internacionals; Jóvenes en los márgenes: perspectivas para la juventud en los países árabes del Mediterráneo; p. 57-75 |
ISSN: | 2013-035X 1133-6595 |
Popis: | espanolEste articulo analiza el modo en el que los jovenes y, en particular, las mujeres jovenes en el Tunez posrevolucionario se posicionan en el escenario sociopolitico, en un contexto en pleno proceso de gestacion. Asi, trata de ver como reivindican estos actores su ciudadania real, a pesar de la invisibilidad y la negacion de reconocimiento de las que son objeto. Partiendo de la constatacion de que las mujeres jovenes son las que estan mas expuestas a las distintas formas de injusticia y desigualdad en diferentes esferas, esta reflexion pretende comprender la manera en la que los jovenes, en general, y las mujeres jovenes, en particular, reaccionan ante las diferentes formas de exclusion, desigualdad y marginacion a las que estan expuestos; mas concretamente, ante las experiencias de marginacion entendidas en terminos de no reconocimiento. Englisharticle analyses the way young people, and particularly young women, in post-revolutionary Tunisia position themselves in the sociopolitical environment in a context of ongoing change. It therefore endeavours to reveal how these actors claim their real citizenship, in spite of the invisibility and refusals of recognition to which they are subject. Starting from the confirmation that young women are those most exposed to the different forms of injustice and inequality in different spheres, this reflection seeks to understand the way young people in general and young women in particular react to the different forms of exclusion, inequality and marginalisation to which they are exposed; specifically, to experiences of marginalisation understood in terms of lack of recognition |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |