O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA E A FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL: ANÁLISE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA NO IFRN/MOSSORÓ

Autor:	Marcs Antonio de Oliveira, Francisco das Chagas Silva Souza, Albino Oliveira Nunes
Rok vydání:	2020
Předmět:	profept. mestrado profissional. formação humana integral. educação profissional e tecnológica. iramuteq LC8-6691 Theory and practice of education General Medicine Special aspects of education LB5-3640
Zdroj:	Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, Vol 2, Iss 19, Pp e11629-e11629 (2020)
ISSN:	2447-1801 1983-0408
DOI:	10.15628/rbept.2020.11629
Popis:	Neste artigo, busca-se conhecer as contribuições que as dissertações do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) trazem para o campo da EPT, no que diz respeito à formação humana integral. O recorte espacial é o Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN/Mossoró), considerando as 22 primeiras dissertações defendidas, em 2019 e 2020, cuja turma iniciou em 2017. Em face da impossibilidade de analisar na íntegra os textos para o referido artigo, o corpus da pesquisa, constituído de resumos, introduções e considerações finais, foi analisado com o Software Iramuteq 0.7 alfa 2, gerando nuvens de palavras, Classificação Hierárquica Descendente (CHD), Análise Fatorial de Correspondência (AFC) e Grafos de Similitude. Os principais resultados são a vinculação das dissertações à formação humana integral, ao Ensino Médio Integrado e à pesquisa como princípio formativo.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f35e68f199e6f7ae76114810ba5a1195 https://doi.org/10.15628/rbept.2020.11629 Zobrazit plný text záznamu