Justificativa para um novo ensino técnico

Autor:	Roberto Boclin
Jazyk:	portugalština
Rok vydání:	2019
Předmět:	Politecnia Technical education School of work 05 social sciences General Engineering 050301 education Escola do trabalho lcsh:Education (General) 0501 psychology and cognitive sciences Educação técnica lcsh:L7-991 0503 education Polytechnic 050104 developmental & child psychology
Zdroj:	Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) v.24 n.2 2019 Avaliação (Campinas. Online) Universidade de Sorocaba (UNISO) instacron:UNISO Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), Volume: 24, Issue: 2, Pages: 399-411, Published: 26 SEP 2019 Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 24, Iss 2, Pp 399-411
Popis:	Resumo: O artigo destaca a importância do ensino técnico e argumenta com as experiências realizadas historicamente em outros países e no Brasil. Procura dar ao Ensino Técnico autonomia e currículo próprio, independente do Ensino Médio, porém equivalente ao mesmo para fins de prosseguimento de estudos em nível superior. Abstract: The article highlights the importance of technical education and argues with the experiences historically carried out in other countries and in Brazil. It seeks to give to the Technical Teaching autonomy and own curriculum independent of the High School, but equivalent to the same for the purposes of pursuing studies at a higher level.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f0eadf02182b04a19f1155b71a883dbf http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772019000200399 Zobrazit plný text záznamu