Vortragsfolien der Colouring-Dresden-Dialogreihe 'Baukultur und klimagerechte Architektur' unter dem Thema 'Materialien und zirkuläres Bauen' mit dem Titel 'Materialität der Stadt erkennen und verstehen'
Autor: | Schiller, Georg, Gruhler, Karin |
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Rok vydání: | 2023 |
Předmět: | |
DOI: | 10.5281/zenodo.7857861 |
Popis: | Diese Vortragsfolien wurden während der Dialogreihe "Baukultur und klimagerechte Architektur"am 12.04.2023 gezeigt, welcher im Zentrum für Baukultur Sachsen vom Leibniz-Institut für ökologische Raumentwicklung e.V. (IÖR) in Dresden (Deutschland) im Rahmen des Citizen Science Projektes „Colouring Dresden“ realisiert wurde. Das Projekt wird vom IÖR gemeinsam mit den Partnern Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden (SLUB) - Regionalportal Saxorum, Bund Deutscher Architektinnen und Architekten (BDA), Zentrum für Baukultur Sachsen (ZfBK), Technische Sammlungen Dresden (TSD)/ DLR_School_Lab TU Dresden und der Zentralbibliothek der Städtische Bibliotheken Dresden (SDB) umgesetzt. Schwerpunkt der Projektidee ist das Erfassen und Erforschen von Gebäudemerkmalen in einer zentralen Plattform "Colouring Dresden". Fragestellungen des Dialogs: Das Bauwesen ist ein Hauptverursacher gesellschaftlicher Materialflüsse mit Auswirkungen auf Klima, Landschaft und Ökosysteme, zugleich Hauptverursacher von Abfallströmen. Wie können wir dazu beitragen, dem entgegenzuwirken? Indem wir Städte zirkulärer gestalten? Welches Wissen braucht es dazu, zur Materialität der Stadt? Impulse dafür wurden von Georg Schiller (IÖR, Dresden) und Josephine Galiläer (Team Zirkuläres Bauen, Dresden) gegeben zu den Themen Materialität der Stadt erkennen und verstehen und Zirkuläres Bauen – Ansätze aus der Praxis. Das diesen Vortragsfolien zugrunde liegende Vorhaben wurde mit Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung im Rahmen des Citizen Science Wettbewerbs "Auf die Plätze! Citizen Science in deiner Stadt" (https://www.citizenscience-wettbewerb.de/) gefördert. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |