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A decada de 20 foi um periodo de importantes acontecimentos no Brasil em todas as esferas sociais: politica, economica, artistica-cultural e educacional. Tendo em vista tais aspectos, a seguinte pesquisa teve como objetivo analisar como a Educacao Fisica estava inserida e foi influenciada por essas modificacoes sociais ocorridas nessa decada. Para tanto, buscou-se apresentar uma visao contextualizada da Educacao Fisica no Brasil na decada de 1920, destacando os acontecimentos mais relevantes da epoca. Dentre as modificacoes mais significativas destacam-se, no campo economico, os reflexos positivos de crescimento industrial ocasionado pela primeira grande guerra, bem como o inicio da dependencia de capital norte-americano, acompanhado pela politica do “cafe-com-leite”, caracterizada pelo revezamento do poder nacional entre paulistas e mineiros. Esse quadro politico-economico influenciou significativamente a esfera artistica-cultural brasileira na medida em que podemos visualizar o ja crescente processo de importacao cultural, principalmente provinda do povo norte-americano. O contexto politico-economico determinou profundas mudancas tambem no campo educacional, marcadas pelo inicio do movimento escolanovista ocorrido por conta, sobretudo, da necessidade de formacao de um novo homem, ajustado as novas roupagens da sociedade que florescia. A respeito da Educacao Fisica, o fato mais importante a ser destacado nessa epoca e a substituicao de seu metodo alemao para o metodo da escola francesa. Palavras-Chave Decada de 1920; Contexto Historico; Educacao Fisica. PHYSICAL EDUCATION IN BRAZIL THE DECADE 20: AN APPROACH CONTEXTUALISED Aline Barbier Charles Souza Maiara Pagnan Michele Vieira Marcelo Filite Abstract The decade of the 20 was a period of important events in Brazil in all spheres of society: political, economic, artistic, cultural and educational. Considering these aspects, the following research was to examine how physical education was part and was influenced by the social changes that occurred in this decade. To this end, we attempted to present a contextualized view of Physical Education in Brazil in the 1920s, highlighting the most relevant events of the season. Among the most significant changes stand out in the economic field, the positive impact of industrial growth caused by the first great war and the beginning of the dependence of U.S. capital, accompanied by the policy of "cafe au lait", characterized the relay of national power between Sao Paulo and Minas Gerais. This political-economic framework has significantly influenced the artistic sphere-Brazilian culture to the extent that we can already see the growing process of cultural importation, mainly stemmed from the American people. The political and economic context also determined profound changes in the educational field, marked the beginning of the School movement occurred due, mainly, the need to train a new man, new clothing tailored to the company flourished. Regarding Physical Education, the most important fact to be noted at this time is the replacement of its German method to the method of the French school. Key-Words 1920s; Historical Context; Physical Education. |
