Soft Skills Competency Profiler und E-Portfolio. Zwei Instrumente zur Verbesserung der Employability von Hochschulabsolvierenden
Autor: | Volk, Benno, Eggs, Cindy, Salvisberg, Alexander, Läge, Damian |
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Přispěvatelé: | University of Zurich, Miller, Damian, Volk, Benno |
Jazyk: | němčina |
Rok vydání: | 2013 |
Předmět: |
Employment Potential
Erziehung Schul- und Bildungswesen Arbeitsfähigkeit Berufs- und Wirtschaftspädagogik 370 Erziehung Schul- und Bildungswesen University graduate Education ddc:370 Lebenslanges Lernen Berufsanforderung Life long learning Hochschulabsolvent Kompetenzentwicklung Hochschulforschung und Hochschuldidaktik Employability Graduate 10095 Institute of Sociology Berufliche Kompetenz Lifelong learning 300 Social sciences sociology & anthropology Life-long learning 370 Education Beschäftigungsfähigkeit Portfolio Skill development |
Zdroj: | Miller, Damian [Hrsg.]; Volk, Benno [Hrsg.]: E-Portfolio an der Schnittstelle von Studium und Beruf. Münster : Waxmann 2013, S. 305-323.-(Medien in der Wissenschaft; 63) |
Popis: | Miller, Damian [Hrsg.]; Volk, Benno [Hrsg.]: E-Portfolio an der Schnittstelle von Studium und Beruf. Münster : Waxmann 2013, S. 305-323. - (Medien in der Wissenschaft; 63) Im Rahmen des Projekts „Lifelong Learning Transfer: Strategy Development & Competence Management“ (LLL-transfer) wurde eine Machbarkeitsstudie für einen ,Soft Skills Competency Profiler‘ entwickelt, der die Grundlage für eine Reflexion über persönliche Kompetenzprofile und die Berufswahl von Hochschulabsolvierenden bildet. […] Ziel des Projekts ist es, mit dem Vergleich von beruflichen Kompetenzanforderungen und persönlichen Kompetenzprofilen einen Anlass für eine zielgerichtete Nutzung von E-Portfolios zu generieren. […] Hierzu dient auch die anschliessende Diskussion über die persönlichen Kompetenzen sowie die individuelle Kompetenzentwicklung in einem E-Portfolio. Durch dieses konkrete und über die Bildungsinstitution Hochschule hinaus wirkende Nutzungsszenario eines E-Portfolios wird der Transfer der Kompetenzentwicklung berufsbezogener Soft Skills für lebenslange Lernprozesse nachhaltig begünstigt. (DIPF/Orig.) |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |