Verbal and thinking activity in the process of referential and informational reading of source texts and developing the program of their semantic content

Autor: Serova, T. S., Kovalenko, M. P., Klepikova, Y. B.
Jazyk: ruština
Rok vydání: 2020
Předmět:
psychology of students
translation studies
репродуктивное письмо
интеллект
письменный перевод
TRANSLATION STUDIES
СТУДЕНТЫ
INTELLIGENCE
РЕПРОДУКТИВНОЕ ПИСЬМО
РЕФЕРЕНТНОЕ ЧТЕНИЕ
REPRODUCTIVE WRITING
Reading (process)
written translations
Content (Freudian dream analysis)
ИНФОРМАТИВНОЕ ЧТЕНИЕ
media_common
SEMANTIC CONTENT
informative reading
ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЕ
INFORMATIVE READING
intelligence
Linguistics
ПИСЬМЕННЫЙ ПЕРЕВОД
reproductive writing
думание
REFERENCE READING
WRITTEN TRANSLATIONS
Psychology
переводоведение
reference reading
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
semantic content
Process (engineering)
media_common.quotation_subject
РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ИНТЕЛЛЕКТ
PSYCHOLOGY OF STUDENTS
ПИСЬМЕННЫЕ ПЕРЕВОДЫ
speech-thinking activity
ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
SEMANTIC SOLUTIONS
thinking
СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
смысловое чтение
информативное чтение
semantic solutions
ДУМАНИЕ
SPEECH-THINKING ACTIVITY
студенты
THINKING
референтное чтение
письменные переводы
смысловые решения
речемыслительная деятельность
СМЫСЛОВЫЕ РЕШЕНИЯ
Popis: В статье исследуются вопросы речемыслительной деятельности думания в процессе гибкого референтного и информативного чтения исходных текстов перевода и создания программы их смыслового содержания, рассматривается и описывается первый этап сложной билингвальной речевой деятельности письменного перевода, основывающейся на функционировании в тесной связи форм, единиц мышления, языка и речи, на актуализации смысловых вербальных решений как единиц рецептивной речевой деятельности переводческого чтения в фазе смыслоформирования.
The article investigates the issues of verbal and thinking activity in the process of the flexible referential and informational reading.
Педагогическое образование в России, Issue № 4, Pages 129-139
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: