Mehr Bildungsgerechtigkeit durch ungleiche Ressourcenzuweisung?
Autor: | Anja Kürzinger, Martina Funk, Stefan Immerfall |
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Jazyk: | němčina |
Rok vydání: | 2023 |
Předmět: |
Educational opportunities
School Equal opportunities Sozialraum Erziehung Schul- und Bildungswesen Materials Science (miscellaneous) Justice Schulpädagogik Industrial and Manufacturing Engineering Education Social disadvantage ddc:370 Gerechtigkeit Finanzierung Bildungsorganisation Bildungsplanung und Bildungsrecht Business and International Management Resource allocation Funding Chancengleichheit Schule Educational opportunity Ressourcenallokation Soziale Benachteiligung Bildungschance Financing Equal opportunity Bedarfsorientierung Disadvantaged background |
Zdroj: | Die deutsche Schule 115 (2023) 1, S. 70-74 |
Popis: | Der Bericht geht der Frage nach, welche Wirkung die bedarfsorientierte Ressourcensteuerung als Ausgleich sozialräumlicher Bildungsdisparitäten an Schulen besitzt, und problematisiert sowohl den Mangel an empirischen Befunden als auch die fehlende Evaluation des Mitteleinsatzes. (DIPF/Orig.) This report examines the impact of needs-based school funding as a means of balancing socio-spatial educational disparities and problematizes both the lack of empirical findings and the lack of evaluation of the use of resources. (DIPF/Orig.) |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |