Mehr Bildungsgerechtigkeit durch ungleiche Ressourcenzuweisung?

Autor: Anja Kürzinger, Martina Funk, Stefan Immerfall
Jazyk: němčina
Rok vydání: 2023
Předmět:
Zdroj: Die deutsche Schule 115 (2023) 1, S. 70-74
Popis: Der Bericht geht der Frage nach, welche Wirkung die bedarfsorientierte Ressourcensteuerung als Ausgleich sozialräumlicher Bildungsdisparitäten an Schulen besitzt, und problematisiert sowohl den Mangel an empirischen Befunden als auch die fehlende Evaluation des Mitteleinsatzes. (DIPF/Orig.) This report examines the impact of needs-based school funding as a means of balancing socio-spatial educational disparities and problematizes both the lack of empirical findings and the lack of evaluation of the use of resources. (DIPF/Orig.)
Databáze: OpenAIRE