DÉVELOPPER L'ESPRIT D'ENTREPRENDRE, UNE QUESTION D'AGILITÉ
| Autor: | Fabienne Bornard, Cathy-Nadège Briest-Breda |
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| Přispěvatelé: | CRE-EM Lyon, CRE EM Lyon, INSEEC |
| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2014 |
| Předmět: |
esprit d’entreprendre
0502 economics and business 05 social sciences pédagogie entrepreneuriale Agilité [SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administration 050211 marketing General Medicine General Chemistry agilité cognitive 050203 business & management [SHS]Humanities and Social Sciences |
| Zdroj: | Revue de l'Entrepreneuriat Revue de l'Entrepreneuriat, De Boeck Supérieur 2014, 13 (2), pp.29-53. ⟨10.3917/entre.132.0029⟩ |
| ISSN: | 1766-2524 1630-7542 |
| DOI: | 10.3917/entre.132.0029⟩ |
| Popis: | International audience; Cette recherche propose une fertilisation croisée entre entrepreneuriat et marketing : comment développer, grâce à la pédagogie, l’agilité exigée par la complexité du monde économique actuel ? Nous présentons les résultats d’une recherche de type enracinée portant sur le développement d’un dispositif pédagogique testé pendant cinq ans. Un premier apport a été de clarifier le concept d’agilité cognitive, encore peu étudié, et d’en explorer sa traduction au sein d’un dispositif pédagogique. De plus, notre recherche démontre que l’agilité cognitive peut être travaillée au sein d’un système éducatif traditionnel, ce qui est encourageant. Nous partageons également le résultat de notre exploration sous forme d’un exemple de protocole pédagogique permettant d’initier cet apprentissage. Enfin, nous dessinons la posture d’un enseignant « agile ». |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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